9Б клас
інформатика
табличні величини (Лазарус)
Якщо програмування важко, то опрацьовуємо тему "Створення персонального навчального середовища"
Використання онлайн-систем конструювання сайтів.
хімія
|
16.03 |
Оксигеновмісні органічні речовини. Поняття про спирти, карбонові кислоти, жири, вуглеводи. |
§31 №3,5 с.156 |
|
|
16.03 |
Метанол, етанол, гліцерол: молекулярні і структурні формули, фізичні властивості. Горіння етанолу. Якісна реакція на гліцерол. Отруйність метанолу й етанолу. Згубна дія алкоголю на організм людини. |
§32 № 3,8,10 с 159 |
|
|
30.03 |
Етанова (оцтова) кислота, її молекулярна і структурна формули, фізичні властивості. Хімічні властивості етанової кислоти: електролітична дисоціація, дія на індикатори, взаємодія з металами, лугами, солями. Застосування етанової кислоти. |
§33 №2, 10 с.163-164 |
|
|
6.04 |
Вищі карбонові кислоти: стеаринова, пальмітинова, олеїнова. |
Домашній експеримент 2. Порівняння мийної дії мила та прального порошку вітчизняного виробника. |
§34 №4,6 с. 168 |
|
6.04 |
Мило, його склад, мийна дія. Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні й гідрогенізовані жири. Біологічна роль жирів. Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза. Молекулярні формули, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. |
Домашній експеримент 3. Виявлення крохмалю в харчових продуктах |
§35 №2, 4 с. 173 §36 №3,6 с.177 |
|
13.04 |
Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза. Молекулярні формули, фізичні властивості, поширення і утворення в природі. Крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісні реакції на глюкозу і крохмаль. Застосування вуглеводів, їхня біологічна роль. |
Навчальні проекти с.211 11. Використання полімерів: еколого-економічний аспект. 12. Альтернативні джерела енергії. 13. Екотрофологія – наука про екологічно безпечне харчування. 14. Виготовлення мила з мильної основи. 15. Дослідження хімічного складу їжі. 16. Хімічний склад жувальних гумок. 17. Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною. 18. Друге життя паперу. 19. Джерела органічного забруднення території громади (мікрорайону). |
§37 № 6 с.183 §38 № 10, 2 с. 190 |
німецька мова
24.03 – вивчити розповідь «Мої плани на майбутнє» („Meine Zukunftpläne“), ст.131 (перекласти слова та записати їх у словник)
26.03 – впр. 3 а, в ст.133 (читати та перекладати)
Трудове навчання (дівчата)
Тема: «Вироби для власних потреб»
Завдання на 23.03.20 (згідно розкладу 1 год. на тижень)
1) Виконати I організаційно-підготовчий та II конструкторський етапи проекту в робочому зошиті.
Математика
|
Клас |
Тема уроку |
Завдання |
|
Понеділок |
||
|
9 –Б, геометрія |
Скалярний добуток векторів. Розв’язування вправ |
Виконати завдання 18.33, 18.36 |
|
9 – Б, алгебра |
Формула суми n перших членів геометричної прогресії |
Опрацювати п. 34, виконати завдання 34.2, 34,5 |
|
Вівторок |
||
|
9 – Б, алгебра |
Формула суми n перших членів геометричної прогресії. Розв’язування вправ |
Виконати завдання 34.9, 34.11, 34.15 |
|
Середа |
||
|
9 –Б, геометрія |
Поняття геометричного перетворення. Рух та його властивості. Паралельне перенесення |
Опрацювати п. 19, 20, виконати завдання 19.5, 19.7, 20.14 |
|
Четвер |
||
|
9 – Б, алгебра |
Уявлення про границю послідовності. Сума нескінченної геометричної прогресії, модуль знаменника якої менший від 1 |
Опрацювати п. 35, виконати завдання 35.1, 35.3 |
Українська мова
Тема: Уроки мовленнєвого розвитку. Контрольний твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі (орієнтовні теми: «Своє, рідне – своєрідне», «Як відшукати свій шлях у житті», «Чи зможуть із часом селфі замінити родинні фотографії») з використанням безсполучникових речень.
Підготуватися до написання контрольного твору.
Тема: Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку.
Опрацювати параграф 32, виконати впр. 2, 3 на с.115.
Українська література
Тема: «Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі («Катерина»).
Прочитати поему «Катерина» Т.Г. Шевченка, записати в зошити літературний паспорт, подивитися відео https://youtu.be/AvhV3-PWOy4.
Тема: Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі («Наймичка»).
Прочитати поему «Наймичка», записати в зошити порівняльну характеристику головних героїнь поем Шевченка - Катерини та Ганни.
Середа
Всесвітня історія §23 ст. 188-195. Опрацювати запитання і
завдання ст.195-196.
зарубіжна література Драматургія ХІХ – початку ХХ ст. Виписати в зошити визначення «стара»і «нова» драми
інформатика Опрацювати параграф 9.1
01.04 Виконати завдання 7, с.257
П'ятниця
Інформатика Опрацювати параграф 9.2
Історія України Історія України §24 ст. 210-216. Таблиця 11 ст. 216 в зошитах
зарубіжна література Прочитати драму Г.Ібсена «Ляльковий дім»